结合主题教育深化学习回信精力。拟定《关于深化学习宣扬遵照习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表回信精力的安排定见》，从进步思维认识、聚集要点使命、加强安排领导等3大方面，环绕人才培养、学科制造、翻开现代农业、科技作用转化、脱贫攻坚、村庄复兴等方面提出详细行为，对抓好学习体会、宣扬引导、督促检查等作出明确要求。校园党委将学习遵照习近平总书记重要回信精力作为深化翻开“不忘初心、紧记使命”主题教育的要点内容，推进各类学习活动深化翻开。党委班子成员经过党委常委会会议、理论学习中心组学习、主题教育读书班等安排经常性学习，发挥好领学带学作用。
结合技能优势服务现代农业翻开。以区域经济社会翻开战略为导向，充分利用国家和甘肃省现代农业工业技能体系途径，依托校园农业工业科研优势，环绕工业翻开需求进行共性技能和要害技能研讨、集成和演示。加大制造力度，发挥好散布在省内各市州的27个“专家院”作用，积极搜集、分析农产品的工业及其技能翻开动态与信息，为农户翻开技能演示和服务，为政府决议方案供给咨询，向社会供给信息服务，为“品质农业”供给技能支撑，助力培养农业相关新技能新业态新形式新工业。收拾一批老练技能作用，研发、集成、组装、配套一批工业使用技能，经过研发协作、技能转让、技能答应、作价出资等多种形式，煽动科技人员创办、领办企业，探究科技作用搬运转化新形式，推进区域现代农业翻开。
结合农业练习助力村庄复兴战略。推进校园“服务甘肃省村庄复兴战略行为方案”，发挥校园在人才、科研等方面的优势，协同地方政府和企事业单位，为富民兴陇聚众力、汇众智、集众志。以校园村庄复兴学院为依托，构建村庄复兴战略高端智库，环绕脱贫攻坚、粮食安全、食品安全等重大问题，翻开全方位研讨。创建村庄复兴演示点（村、镇、县等），为村庄复兴战略作出演示引领，带动周边地区村庄制造。大力加强脱贫帮扶作业，深化贫困县翻开科技服务，选派“三区”人才支持方案科技人员575名，服务乡镇498个、行政村643个、农户19500余户，协助受援政策增收900余万元，为受援地引入资金1000余万元。
结合新农科制造培养知农爱农人才。优化学科结构，健全学科分层分类制造处理体系机制，完善学科制造绩效处理和高水平学科作用鼓舞方法。加强学科队伍制造，建立团队、途径、项目三位一体的学科团队制造处理形式，进步联合科研攻关才华。对接教育部一流本科专业、课程制造“双万方案”，发动校园一流本科专业和课程制造作业，着力培养10个一流本科专业制造项目，进行混合式教学形式改革，极力打造具有特征的“金专”、“金课”和“高地”。
